- 作者：秩名
- 時間：2020-10-23 10:44
- 來源：中國黃金集團(tuán)黨校 河南省
我想生活在同一片星空下的你我一定有著同樣的感慨，那就是我們現(xiàn)今生活的時代超越了以往歷史上任何一個時代，文化繁榮，科技進(jìn)步，國泰民安，人們的幸福指數(shù)隨著社會的發(fā)展還在節(jié)節(jié)攀升。有幸生活在當(dāng)前這個新時代的我，作為一名人民教師，一名共產(chǎn)黨員，我常想我能做什么？我勞動的價值體現(xiàn)在哪里？我上的每一堂課對學(xué)生能產(chǎn)生怎樣的影響？我對學(xué)校發(fā)展、對學(xué)生成長，乃至更高層面對國家對社會能有怎樣的貢獻(xiàn)？耕耘在教學(xué)一線，每天縈繞在腦海的始終是這些問題：這節(jié)課講什么？怎么講？怎樣拓展延伸？怎樣深入淺出？怎樣完成教學(xué)目標(biāo)？怎樣達(dá)到育人目的？怎樣呈現(xiàn)精彩？怎樣才能有趣、有效、有用、有意義？這是我絞盡腦汁思考的，也是孜孜不倦追求的。
2018年，習(xí)近平總書記對新時代的教師提出了更高、更具體的要求：要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師；要傳播知識、傳播思想、傳播真理；要塑造靈魂、塑造生命、塑造人。不是僅僅做一個傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。習(xí)總書記的話字字珠璣、擲地有聲，它時時刻刻激勵著我、鞭策著我不斷前行，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生的尊敬，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，把真善美的種子播撒在學(xué)生的心中。為此，我有意識、有計劃的在課堂上講解知識的過程中，穿插著、滲透著、潛移默化地影響著學(xué)生如何做人做事，如何分辨善惡美丑，如何用社會主義核心價值觀衡量自己、要求自己、提高自己，如何樹立積極向上、樂觀豁達(dá)的心態(tài)，培養(yǎng)堅強(qiáng)自尊、勤勞善良的優(yōu)秀品質(zhì)。在教育力量的感召之下，潤物無聲，靜待花開。
十六年的教師生涯，十六年的迎來送往，我從不曾想過讓學(xué)生記住我，也不曾想過自己十幾年任教并兼任班主任付出了多少。我想每一堂課教學(xué)目標(biāo)和育人目的的達(dá)成所引發(fā)的思考、耗費的時間和精力，換來的是歲月的沉淀，是教學(xué)和班級管理的經(jīng)驗，是無愧于心的安寧，別無他！有人說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，我的生活圈子很小，每天兩點一線很是單調(diào)，但我可以自豪的說我的經(jīng)歷很豐富，我也閱人無數(shù)哦！ 我是一名語文老師，語文教學(xué)的目的就是要傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，學(xué)會用最動聽、最細(xì)膩的語言準(zhǔn)確的表情達(dá)意，學(xué)會修身養(yǎng)性，學(xué)會做人做事。語文又被稱為萬科之母，它所涵蓋的內(nèi)容包羅萬象，對我們做人做事、塑造性格、樹立三觀極具啟發(fā)、指導(dǎo)、引領(lǐng)意義，所以在教學(xué)過程中，我會因勢利導(dǎo)，適時地進(jìn)行教育。比如在學(xué)習(xí)老舍的散文《我的母親》時，透過文章字里行間那平實的語言、樸實的感情，我引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識和體會父母對子女的愛其實就體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴，從而教導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)現(xiàn)、懂得感恩、懂得回報。比如學(xué)習(xí)海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我讓學(xué)生靜靜的閉上眼睛去體會，沒有視力是怎樣令人絕望的痛，從而更加愛護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的身體，珍惜我們所擁有的一切，學(xué)會去關(guān)愛、去善待我們身邊的殘疾人，并學(xué)會像海倫凱勒一樣微笑著面對生活中的困難和挫折，堅強(qiáng)樂觀、自強(qiáng)不息。比如學(xué)習(xí)畢淑敏的《離太陽最近的樹》，在欣賞文章美妙文字表達(dá)的同時，也讓學(xué)生認(rèn)識到：生態(tài)平衡對我們?nèi)祟惖挠绊懹卸嗝吹纳钸h(yuǎn)，我們該怎樣樹立環(huán)保意識，從我做起，從小事做起，愛護(hù)我們賴以生存的地球家園。比如學(xué)習(xí)謝冕的《讀書人是幸福人》，通過動之以情、曉之以理、講生活、講感悟，舉出諸多的事例，讓學(xué)生明白“多讀書、讀好書”對我們一生的意義：通過讀書我們能夠?qū)W得智慧的思考，學(xué)得歷史的精神，學(xué)得人格的剛烈，學(xué)得人世的激情，學(xué)得批判精神和道德的執(zhí)著，讀書可以給我們帶來無窮無盡的收獲和財富，從而引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書。在學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》時，我告訴學(xué)生：不是只有科學(xué)家、大人物才能創(chuàng)造，我們每一個人都有創(chuàng)造的潛力，時時處處可創(chuàng)造，你我、人人皆可能，哪怕一幅畫、一篇文章、一首歌曲，我們要培養(yǎng)的是創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維和意識。在學(xué)習(xí)古詩文的章節(jié)，我引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)和品味那語言之美，韻律之美，意境之美的同時，也感受古人那悲天憫人的家國情懷，那詩意盎然的田園生活，那一腔熱忱報效國家的豪情，那情濃意濃的兒女情長。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩宋詞到明清小說，從仁、義、禮、智、信到修身、齊家、治國、平天下，我要讓學(xué)生深刻的認(rèn)識到、感受到我們的傳統(tǒng)文化是如此的博大精深、源遠(yuǎn)流長，我們每一個中國人都有責(zé)任和義務(wù)去熱愛、去傳承、去發(fā)揚，因為那是我們的根、我們的血脈。
當(dāng)今之中國，科技、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化在崛起，信息時代，大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)加時代、5G時代、智能時代已經(jīng)來臨，神九飛天、蛟龍入海、大國重器，大國利器，一個個突如其來日新月異的變化，一個個用勤勞和智慧換來的成就，振奮著每一個中國人的心靈。而我，耕耘在教學(xué)一線的一名普通工作者，我所能做的就是上好每一堂課，帶好每一個學(xué)生。這是我的夢想，我的事業(yè)，我的成就，我的初心和使命，是我在強(qiáng)國路上一點點綿薄的力量。
夢想在前方，路在腳下。為了實現(xiàn)我們偉大的中國夢，為了中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的國家更加的繁榮昌盛，千千萬萬的勞動者們，讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行，共創(chuàng)輝煌！
